Suche nach den Begriffen

  • Main
  • Suche nach den Begriffen
1
Основы инклюзивной культуры: учебное пособие

Основы инклюзивной культуры: учебное пособие

Н. А. Борисова, Д. А. Букин, И. А. Букина [и др.], Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Череповецкий государственный университет, Институт педагогики и психологии, Кафедра дефектологического образов
инвалидов
культуры
инклюзивной
основы
доступности
услуг
лиц
инклюзии
овз
объектов
обеспечение
образования
организации
нарушениями
инвалидностью
технологии
здоровья
общения
развития
социальной
взаимодействия
людьми
информации
правила
особенности
деятельности
речи
возможностями
ограниченными
инструменты
культура
инклюзивная
определение
url
характеристика
сущность
образовательной
специальных
помощи
инвалидность
имеющими
обучения
условий
инвалида
общества
здания
поведения
возможности
нарушения
системы
Jahr:
2021
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 3.42 MB
0 / 5.0
russian, 2021
2
Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы: сборник материалов III Международной научно-практической конференции

Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы: сборник материалов III Международной научно-практической конференции

Алехина Светлана Владимировна (гл. ред.)
детей
образования
овз
ребенка
развития
инклюзивного
здоровья
возможностями
ограниченными
обучения
деятельности
психолого
дети
организации
образование
образовательных
образовательной
педагогов
родителей
детьми
ребенок
программы
процесса
инвалидов
условиях
реализации
студентов
обучающихся
развитие
нарушениями
образовательного
специалистов
области
обучение
помощи
школы
социальной
сопровождения
взаимодействия
инклюзивной
лиц
инклюзии
детям
школе
развитии
педагогического
условий
инклюзивное
системы
процессе
Jahr:
2015
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 2.62 MB
0 / 5.0
russian, 2015
3
Управление процессом создания модели инклюзивной образовательной среды в современной дошкольной организации

Управление процессом создания модели инклюзивной образовательной среды в современной дошкольной организации

С.Ю. Ульянова
детей
образовательной
образования
овз
среды
инклюзивной
ребенка
оао
aгентство
cервис
kнига
бибком
ооо
цкб
развития
организации
образовательного
инклюзивного
процесса
деятельности
обучения
психолого
модели
возможностями
программы
реализации
здоровья
родителей
дети
ограниченными
условий
педагогов
мкдоу
образовательных
специалистов
дошкольного
дошкольной
детьми
нижнеудинска
создания
трудности
российской
управления
федерации
условия
педагогического
сопровождения
обеспечение
учреждения
среда
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.06 MB
0 / 0
russian
4
Координация работы специального психолога и специалистов образовательных организаций: Учебное пособие

Координация работы специального психолога и специалистов образовательных организаций: Учебное пособие

Ковалева А.С.
ребенка
детей
развития
деятельности
образовательной
образования
инклюзивной
организации
здоровья
возможностями
образовательного
развитие
ограниченными
психолого
психолога
овз
культуры
специального
образовательных
процесса
обучения
особенностей
родителей
обследования
адаптации
методика
уровня
формирование
инклюзивного
среды
процессе
условий
формирования
принцип
взаимодействия
особенности
социальной
личности
социально
уровень
дети
отношения
педагогов
инклюзии
специалистов
обучающихся
педагогической
педагогического
поведения
сопровождения
Jahr:
2018
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 2.29 MB
0 / 4.0
russian, 2018
5
Педагогика и психология инклюзивного образования

Педагогика и психология инклюзивного образования

Show full item record
детей
ребенка
овз
образования
образовательной
инклюзивного
инклюзивной
деятельности
сопровождения
психолого
обучения
развития
родителей
образовательного
организации
процесса
среды
педагогического
специалистов
задачи
план
программы
реализации
образовательном
педагога
учащихся
инклюзивном
практики
индивидуальной
особенности
учреждении
доступа
иоу
ребенок
школы
технологии
условия
критерии
обеспечение
образование
образовательных
создание
взаимодействия
режим
учреждения
оценка
сопровождение
нарушениями
условий
профессиональной
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.13 MB
0 / 0
russian
6
Психология и педагогика инклюзивного образования: технологии, результативность, качество

Психология и педагогика инклюзивного образования: технологии, результативность, качество

Коллектив авторов
детей
образования
инклюзивного
развития
ребенка
деятельности
овз
здоровья
возможностями
обучения
ограниченными
родителей
образование
речи
педагогов
процесса
условиях
организации
обучающихся
развитие
детьми
реализации
психолого
образовательной
inclusive
готовности
работе
дети
pedagogical
педагога
образовательных
процесс
профессиональной
инклюзивное
педагогической
проблемы
образовательного
инклюзии
нарушениями
образовании
студентов
процессе
инклюзивной
деятельность
потребностями
формирование
государственный
университет
disabilities
взаимодействия
Jahr:
2021
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 3.13 MB
0 / 0
russian, 2021
7
Основы инклюзивной культуры и профессиональной этики в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья

Основы инклюзивной культуры и профессиональной этики в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья

Соловьева О. В.
культуры
организации
овз
деятельности
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
ооо
цкб
образовательной
личности
инклюзивной
культура
образования
общения
развития
культурно
поведения
этики
педагога
педагогической
инклюзивного
знания
отношения
умения
профессиональной
детей
взаимодействия
формирования
лиц
учителя
этика
реализации
готовность
ценности
общества
процесса
темы
условиях
конфликта
формирование
морального
результате
понятие
программ
социально
освоения
процессе
Jahr:
2011
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.02 MB
0 / 0
russian, 2011
8
Основы инклюзивной культуры и профессиональной этики в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья

Основы инклюзивной культуры и профессиональной этики в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья

Соловьева О. В.
культуры
организации
овз
деятельности
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
ооо
цкб
образовательной
личности
инклюзивной
культура
образования
общения
развития
культурно
поведения
этики
педагога
педагогической
инклюзивного
знания
отношения
умения
профессиональной
детей
взаимодействия
формирования
лиц
учителя
этика
реализации
готовность
ценности
общества
процесса
темы
условиях
конфликта
формирование
морального
результате
понятие
программ
социально
освоения
процессе
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.02 MB
0 / 0
russian
9
Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования: Учебно-методическое пособие

Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования: Учебно-методическое пособие

Е. С. Слюсарева, В. М. Акименко, В. В. Ершова, Я. И. Гостунская, А. Ю. Кабушко, Н. Н. Мизина, Г. Н. Соломатина, Е. А. Шеховцова
детей
ребенка
развития
образования
овз
деятельности
инклюзивного
образовательной
сопровождения
психолого
обучения
дети
организации
здоровья
родителей
возможностями
среды
ограниченными
психологической
процесса
помощи
образовательного
развитии
зрения
образовательных
развитие
нарушениями
инклюзивной
нарушения
взаимодействия
педагогов
педагога
речи
реализации
среда
педагогического
деятельность
обучающихся
сопровождение
детьми
психологического
образовательная
образование
личности
условий
поведения
процесс
знаний
трудности
условиях
Jahr:
2019
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 2.23 MB
0 / 4.0
russian, 2019
10
Типовая модель работы инклюзивной площадки движения «Абилимпикс» в рамках инклюзивных смен на базе детских центров

Типовая модель работы инклюзивной площадки движения «Абилимпикс» в рамках инклюзивных смен на базе детских центров

Баутин Д.А., Грабчук К.М., Грибанов И.Н., Грищенко В.В., Макеева Д.Р., Секретева Л.А., Чепелева Л.М., Шлюбуль Е. Ю.
обучающихся
овз
смены
организации
деятельности
инклюзивной
абилимпикс
нарушением
модели
развития
зрения
инвалидностью
типовой
слуха
обучения
реализации
лагеря
лиц
здоровья
образования
рамках
площадки
возможностями
мастер
детского
детьми
процесса
ребенка
профессиональной
обеспечение
образовательного
ограниченными
труда
инклюзивных
участие
движения
мастерских
профессии
смен
учетом
инвалидов
профориентационной
навыков
позволяет
работе
мероприятий
ода
особенности
профессионального
заданий
Jahr:
2022
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.36 MB
0 / 4.0
russian, 2022
11
Создание и апробация модели психолого-педагогического сопровождения инклюзивной практики

Создание и апробация модели психолого-педагогического сопровождения инклюзивной практики

Алехина С.В., Семаго М.М. (ред.)
ребенка
деятельности
детей
сопровождения
психолого
овз
развития
педагогического
специалистов
bookmark
образовательного
образовательной
образования
родителей
ребенок
процесса
консилиума
инклюзивного
обучения
особенности
программы
инклюзивной
пмпк
ситуации
развитие
педагогов
взаимодействия
класса
практики
образовательных
учреждения
процесс
школы
индивидуальной
очередь
реализации
речи
детьми
учителя
условий
здоровья
особенностей
адаптации
возможностями
модели
задачи
проведения
процессе
организации
трудности
Sprache:
russian
Datei:
DOCX, 334 KB
0 / 0
russian
12
Экстрабилити: методика инклюзивного взаимодействия незрячих людей: монография

Экстрабилити: методика инклюзивного взаимодействия незрячих людей: монография

Баранников К. В., Колпащиков О. Б., Кохан С. Т.
инвалидностью
студентов
инклюзивного
взаимодействия
рис
овз
экстрабилити
образования
обучения
зрения
зрению
организации
взаимодействие
инвалидов
процессе
участников
здоровья
социальных
незрячих
развития
инвалидности
инклюзивных
культуры
опыт
инклюзии
лиц
рамках
инклюзивной
деятельности
году
процесс
области
процесса
забгу
слепых
url
дата
обращения
возможностями
социальной
текст
среды
новых
образовательных
трость
участники
людьми
ограниченными
инклюзивное
навыки
Jahr:
2020
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 13.11 MB
0 / 0
russian, 2020
13
Инклюзивная практика в дошкольном образовании. Пособие для педагогов дошкольных учреждений

Инклюзивная практика в дошкольном образовании. Пособие для педагогов дошкольных учреждений

Коллектив авторов
детей
ребенка
доу
развития
образовательного
образования
деятельности
группы
овз
учреждения
образовательных
пмпк
здоровья
ребенок
занятия
психолого
включения
возможностями
адаптации
обучения
специалистов
программы
группе
ограниченными
нарушениями
группу
дошкольного
организации
родителей
процесса
инклюзивной
инклюзивного
маршрута
пребывания
условий
посещение
реализации
индивидуальных
образовательной
сопровождения
медико
ребенком
помощи
условия
индивидуальные
программ
числе
детьми
организация
сверстников
Sprache:
russian
Datei:
FB2 , 1.93 MB
0 / 0
russian
14
Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: теория, технологии, практика

Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: теория, технологии, практика

Федотенко Инна Леонидовна, Югфельд Ирина Александровна, Торина Елена Геннадьевна, Малий Дмитрий Владимирович
образования
деятельности
образовательной
инклюзивного
детей
среды
ребенка
ооо
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
цкб
условиях
образовательного
педагогической
развития
федотенко
обучающихся
педагога
готовности
учителя
личности
профессиональной
образовательных
процесса
обучения
педагогов
пространства
учителей
игп
инклюзивной
будущих
группы
условий
каждого
работе
организации
подготовки
взаимодействия
профессионально
развитие
условия
овз
возможностей
учащихся
психолого
готовность
гетерогенной
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.44 MB
0 / 0
russian
15
Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: теория, технологии, практика

Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: теория, технологии, практика

coll.
образования
деятельности
образовательной
инклюзивного
детей
среды
ребенка
ооо
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
цкб
условиях
образовательного
педагогической
развития
федотенко
обучающихся
педагога
готовности
учителя
личности
профессиональной
образовательных
процесса
обучения
педагогов
пространства
учителей
игп
инклюзивной
будущих
группы
условий
каждого
работе
организации
подготовки
взаимодействия
профессионально
развитие
условия
овз
возможностей
учащихся
психолого
готовность
гетерогенной
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.45 MB
0 / 0
russian
16
Теории и технологии инклюзивного образования : учеб. пособие

Теории и технологии инклюзивного образования : учеб. пособие

Коллектив авторов
образования
детей
ребенка
развития
обучения
деятельности
инклюзивного
возможностями
ограниченными
здоровья
образовательной
процесса
образование
педагогической
образовательного
реализации
среды
психолого
образовательных
педагогического
овз
инклюзивной
сопровождения
воспитания
технологии
инклюзивное
помощи
системы
условиях
инвалидов
инклюзии
программы
взаимодействия
детьми
интеграции
условий
учреждения
организации
родителей
лиц
проблемы
развитие
развитии
создание
обучение
педагогов
практики
социальной
эксперимента
личности
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 842 KB
0 / 0
russian
17
Инклюзивное образование. Выпуск 1

Инклюзивное образование. Выпуск 1

Гусева Т.Н. (ред.)
детей
образования
ребенка
здоровья
обучения
развития
возможностями
инклюзивного
ограниченными
образовательных
школы
дети
деятельности
психолого
москвы
учреждения
инклюзии
школе
лиц
образование
города
процесса
детьми
учреждений
обучение
образовательного
слуха
помощи
сопровождения
родителей
нарушениями
специалистов
детям
развитие
развитии
воспитания
овз
организации
нарушением
программы
учреждениях
инвалидов
системы
инклюзивное
образовательные
педагогов
ребенок
центра
возможностей
социальной
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.56 MB
0 / 0
russian
18
Инклюзивное образование: история, теория, технологии

Инклюзивное образование: история, теория, технологии

Ниг­матов Зямиль Газизович
образования
инклюзивного
детей
обучения
образование
развития
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
ооо
цкб
возможностями
ограниченными
деятельности
системы
инклюзивное
здоровья
ребенка
образовательных
организации
обучение
дети
потребностями
процесса
условиях
развитии
образовании
общества
процесс
особыми
учащихся
образовательного
образовательной
учебных
лиц
инвалидов
обучающихся
личности
педагогической
классе
школы
россии
каждого
интеграции
условий
педагогов
развитие
области
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.67 MB
0 / 0
russian
19
Толерантная среда и формирование инклюзивной культуры в образовательной организации: Методические рекомендации

Толерантная среда и формирование инклюзивной культуры в образовательной организации: Методические рекомендации

Ковалева А.С., Пилипчук Л.С., Мжельская Н.В.
толерантности
овз
инклюзивной
образовательного
образовательной
процесса
участников
образования
толерантного
отношения
студентов
формирование
взаимодействия
культуры
людям
личности
здоровья
организации
возможностями
ограниченными
развития
толерантность
деятельности
детей
общества
среды
формирования
форм
воспитания
отношений
технологии
предполагает
пространства
процессе
создания
обучающихся
поведения
ребенка
социальной
инвалидностью
инклюзии
толерантной
этап
инклюзивного
отношение
ситуации
каждого
качестве
развитие
знаний
Jahr:
2018
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 361 KB
0 / 0
russian, 2018
20
Реализация модульного подхода в современном высшем образовании

Реализация модульного подхода в современном высшем образовании

Корнеева, Наталья Юрьевна
образования
фгбоу
южно
гуманитарно
педагогический
государственный
университет
уральский
обучения
организации
социальной
образовательной
инклюзивного
развития
эксклюзии
профессиональной
социально
деятельности
среды
детей
процесса
проблемы
системы
образование
профессионального
овз
педагогического
процесс
эксклюзия
возможностями
здоровья
взаимодействия
лиц
условиях
многообразия
образовательного
ограниченными
социальная
педагогической
инклюзивной
образовательных
основе
социального
групп
различных
психолого
разных
общества
процессе
зрения
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.07 MB
0 / 0
russian
21
Основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного профессионального образования

Основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного профессионального образования

Корнеева, Наталья Юрьевна
образования
фгбоу
гуманитарно
южно
государственный
педагогический
университет
уральский
обучения
организации
социальной
образовательной
инклюзивного
развития
эксклюзии
профессиональной
социально
детей
деятельности
среды
процесса
проблемы
профессионального
овз
системы
образование
педагогического
процесс
условиях
эксклюзия
возможностями
здоровья
взаимодействия
лиц
многообразия
образовательного
ограниченными
социальная
педагогической
психолого
инклюзивной
образовательных
основе
социального
групп
различных
разных
сопровождения
общества
процессе
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.06 MB
0 / 0
russian
22
Инклюзивное образование в России

Инклюзивное образование в России

образования
детей
инклюзивного
ребенка
развития
образование
здоровья
возможностями
ограниченными
образовательных
обучения
образовательного
сопровождения
инвалидностью
инклюзивное
организации
учреждения
учреждений
деятельности
специалистов
помощи
школы
процесса
инклюзивных
образовании
психолого
системы
обучение
общего
области
общеобразовательных
центра
россии
карелия
овз
раздел
пмпк
родителей
инвалидов
обеспечение
особыми
взаимодействия
города
педагогов
потребностями
образовательной
ресурсного
инклюзии
учреждениях
российской
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 2.84 MB
0 / 0
russian
23
Психология индивидуализации личности в образовании: Учебное пособие для студентов бакалавриата всех профилей, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Психология индивидуализации личности в образовании: Учебное пособие для студентов бакалавриата всех профилей, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Рогов М. В., Ланина Н. В., Орлова Г. В., Степанова Г. С., Колосова Е. В.
ребенка
детей
деятельности
обучения
развития
личности
поведения
образования
одаренности
индивидуализации
способностей
образовательной
процесса
сопровождения
среды
одаренность
способности
поведение
процесс
учащихся
развитие
девиантного
образовательного
инклюзивного
одаренных
психология
педагога
особенности
подход
индивидуальности
инклюзивной
образовании
овз
социализации
москва
образование
особенностей
системы
условиях
воспитания
дети
возможности
процессе
свойства
социально
индивидуальных
каждого
психолого
ребенок
социальных
Jahr:
2022
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.84 MB
0 / 5.0
russian, 2022
24
Образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: социально-экономический аспект

Образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: социально-экономический аспект

Кулагина, Елена Викторовна
детей
образования
вида
инвалидов
овз
коррекционных
здоровья
специальных
развития
обучения
школы
школ
учреждений
социальной
возможностями
ограниченными
учреждениях
чел
школах
образовательных
российской
федерации
дети
нарушениями
обучающихся
учителей
образование
общего
учеников
численность
тыс
численности
работников
доля
родителей
образовании
коррекционной
учащихся
деятельности
педагогических
рис
проблемы
учреждения
классах
детьми
населения
обычных
числе
количество
организации
Jahr:
2014
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.90 MB
0 / 3.0
russian, 2014
25
Образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: социально-экономический аспект

Образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: социально-экономический аспект

Кулагина Е.В.
детей
образования
вида
инвалидов
овз
коррекционных
здоровья
специальных
развития
обучения
школы
школ
учреждений
социальной
возможностями
ограниченными
учреждениях
чел
школах
образовательных
российской
федерации
дети
нарушениями
обучающихся
учителей
образование
общего
учеников
численность
тыс
численности
работников
доля
родителей
образовании
коррекционной
учащихся
деятельности
педагогических
рис
проблемы
учреждения
классах
детьми
населения
обычных
числе
количество
организации
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.62 MB
0 / 0
russian
26
Технологии конструирования индивидуальной образовательной траектории в инклюзивном образовании

Технологии конструирования индивидуальной образовательной траектории в инклюзивном образовании

Коллектив авторов
здоровья
возможностями
ограниченными
детей
педагогического
технологии
образовательной
ребенка
психолого
сопровождения
образовательных
организации
образования
развития
обучающихся
обучения
программы
процесса
индивидуального
индивидуальной
деятельности
реализации
проектирования
содержание
тема
дисциплины
программ
развитии
условиях
конструирования
педагогическое
технология
формы
коррекционной
методы
образовательного
общеобразовательных
организация
основных
коррекционно
инклюзивного
взаимодействия
обучение
особенности
разработки
лиц
необходимое
проекта
сопровождение
траектории
Jahr:
2020
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 831 KB
0 / 5.0
russian, 2020
27
Специальная педагогика и психология: аспекты воспитания толерантности в условиях инклюзии: Учебное пособие

Специальная педагогика и психология: аспекты воспитания толерантности в условиях инклюзии: Учебное пособие

Ковалева А.С.
детей
возможностями
ограниченными
здоровья
толерантности
ребенка
овз
образования
содержание
развития
отношения
детям
общества
социальной
личности
педагогов
взаимодействия
инклюзивного
толерантного
образовательной
воспитания
деятельности
образовательного
организации
дети
толерантность
детьми
развитии
социализации
родителей
процессе
формирования
поведения
процесса
обучения
формирование
отношение
социального
адаптации
системы
условиях
нарушениями
среды
участников
инклюзии
воспитание
образование
социально
общения
обществе
Jahr:
2018
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.71 MB
0 / 5.0
russian, 2018
28
Психолого-педагогическое сопровождение в инклюзивном образовании: учебно-методическое пособие

Психолого-педагогическое сопровождение в инклюзивном образовании: учебно-методическое пособие

Брагина Е.А., Вершинина В.В., Николаева И.А.
ребенка
детей
развития
психолого
деятельности
овз
пмпк
сопровождения
обучения
развитие
сопровождение
образования
организации
дети
образовательной
дцп
нарушения
педагогического
ппс
программы
родителей
специалистов
детьми
обучающихся
образовании
двигательного
нода
нарушений
особенности
аппарата
нарушениями
ребенку
педагогическое
развитии
ребенок
ребенком
инклюзивной
речи
взаимодействия
возможностями
инклюзивного
образовательного
рас
семьи
аутистического
пособие
спектра
инклюзивном
воспитания
опорно
Jahr:
2018
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 791 KB
0 / 4.0
russian, 2018
29
Педагогическая стратегия формирования культуры инклюзивного волонтерства в условиях социокультурных трансформаций

Педагогическая стратегия формирования культуры инклюзивного волонтерства в условиях социокультурных трансформаций

Салаватулина, Лия Рашитовна
деятельности
волонтерства
волонтерской
инклюзивного
деятельность
лиц
волонтеров
волонтерство
взаимодействия
сопровождения
социально
добровольчества
инвалидностью
овз
нарушениями
организации
развития
особенности
формирования
будущих
педагогов
профессиональной
технологии
готовности
инклюзивному
основные
инвалидов
культуры
волонтерству
инклюзивной
пространстве
российской
правила
образования
подготовки
социального
формирование
федерации
организация
образовательного
реализации
социальной
задание
молодежи
среде
здоровья
возможностями
людьми
ограниченными
россии
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 925 KB
0 / 0
russian
30
Организация инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях

Организация инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях

Богатая Ольга Федоровна, Павалаки Ирина Федоровна, Рассказова Наталья Петровна
детей
ребенка
образования
программы
образовательного
развития
дошкольного
деятельности
образовательной
учреждения
обучения
ооо
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
цкб
индивидуальной
здоровья
образовательных
доу
овз
возможностями
психолого
ограниченными
пмпк
развитие
реализации
индивидуального
родителей
воспитания
учреждении
образовательном
развитии
индивидуальных
специалистов
группы
педагогической
особенности
инклюзивного
организации
образование
педагогического
содержание
рекомендации
медико
программа
учетом
дошкольном
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.65 MB
0 / 0
russian
31
Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования: Монография

Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования: Монография

Кетриш Е. В.
образования
детей
инклюзивного
деятельности
обучения
педагогов
условиях
готовности
возможностями
ограниченными
образование
развития
профессиональной
работе
физической
здоровья
овз
культуре
будущих
педагога
процесса
москва
процесс
социальной
инклюзивное
интеграции
системы
формирования
модели
ребенка
готовность
образовательных
организации
инвалидов
педагогических
образовании
педагогической
лиц
формирование
особыми
детьми
проблемы
развитие
образовательной
подхода
студентов
процессе
следующие
образовательного
общества
Jahr:
2018
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 852 KB
0 / 5.0
russian, 2018
32
Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования : монография

Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования : монография

Кетриш, Е. В.
образования
детей
инклюзивного
деятельности
обучения
педагогов
условиях
готовности
возможностями
ограниченными
образование
развития
профессиональной
работе
физической
здоровья
овз
культуре
будущих
педагога
процесса
москва
процесс
социальной
инклюзивное
интеграции
системы
формирования
модели
ребенка
готовность
образовательных
организации
инвалидов
педагогических
образовании
педагогической
лиц
формирование
особыми
детьми
проблемы
развитие
образовательной
подхода
студентов
процессе
следующие
образовательного
общества
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 853 KB
0 / 5.0
russian
33
Организационно-методические основы инклюзивного образования

Организационно-методические основы инклюзивного образования

Афонькина Ю. А.
ребенка
развития
детей
образования
овз
психолого
деятельности
инклюзивного
здоровья
обучающихся
развитие
образовательной
образовательных
образование
организации
ограниченными
возможностями
педагогического
обучения
родителей
ребенок
условиях
сопровождения
образовании
социальной
инклюзивных
дети
помощи
деятельность
педагогической
взаимодействия
формирование
психического
способность
личности
общения
ребенком
технологии
детьми
основе
педагога
процессе
развитии
создание
условий
нарушения
реализации
потребностей
ребенку
задач
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.11 MB
0 / 0
russian
34
Реализация инклюзивного образования в образовательной организации

Реализация инклюзивного образования в образовательной организации

Будникова, Екатерина Сергеевна
детей
образования
овз
развития
ребенка
обучения
школы
консилиума
инклюзивного
психолого
организации
реализации
учащихся
обучающихся
деятельности
здоровья
образовательного
коррекционных
возможностями
программы
ограниченными
коррекционно
родителей
школе
коррекционной
образовательных
сопровождения
индивидуальных
условиях
процесса
специалистов
педагогической
помощи
образовательной
деятельность
образование
классе
педагогического
обучение
программ
особенностями
российской
развитии
федерации
учеников
дополнительного
классов
текст
воспитания
каждого
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.21 MB
0 / 0
russian
35
Теория и практика инклюзивного образования (на примере физического воспитания) : учебное пособие

Теория и практика инклюзивного образования (на примере физического воспитания) : учебное пособие

Кетриш, Е. В.
образования
детей
овз
инклюзивного
образование
обучения
развития
ребенка
здоровья
возможностями
ограниченными
физической
образовательных
социальной
инвалидов
интеграции
организации
деятельности
лиц
процесса
инклюзивное
дети
образовательной
школы
системы
потребностями
культуры
реализации
образовании
особыми
развитии
детьми
педагогов
инклюзии
проблемы
процесс
развитие
специального
условиях
обучение
специальных
нарушениями
общества
воспитания
образовательного
доступа
интегрированного
обучающихся
специалистов
физического
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.18 MB
0 / 5.0
russian
36
Психологические основы инклюзивного образования: Учебное пособие

Психологические основы инклюзивного образования: Учебное пособие

Гольберт Е. В.
детей
образования
развития
ребёнка
обучения
инклюзивного
овз
дети
образовательного
деятельности
возможностями
образование
социальной
инвалидности
психолого
образовательной
ограниченными
образовательных
модель
организации
инвалидов
модели
сопровождения
специалистов
процесса
учреждения
взаимодействия
инклюзивное
адаптации
общества
потребностями
системы
группы
особыми
процесс
условий
родителей
педагогического
социального
инклюзии
лиц
помощи
возможности
каждого
нарушениями
обучение
учителя
психического
развитие
среды
Jahr:
2021
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 759 KB
0 / 4.0
russian, 2021
37
Демократия, Разнообразие, Дисгения, Смерть: неумолимый крах современных обществ

Демократия, Разнообразие, Дисгения, Смерть: неумолимый крах современных обществ

Michael Starks
т.е
мире
сша
евро
т.д
миллионов
являются
большинство
любой
третьего
поведения
настоящее
психологии
году
примерно
америки
родственников
населения
ресурсов
фитнес
имеют
течение
детей
крайней
гораздо
демократии
отбора
системы
теории
фитнеса
выбор
иметь
психология
разнообразные
разнообразных
виду
степени
группы
качестве
права
страны
философия
значительной
логическая
структура
америке
кпк
миллиардов
новак
потомков
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.14 MB
0 / 0
russian
38
Профессия - тьютор

Профессия - тьютор

Зыборева Н.Н., Карпенкова И.В., Кузьмине Е.В.
детей
ребенка
тьютора
тьютор
образования
сопровождения
овз
обучения
развития
школе
школы
образовании
опыт
слуха
сопровождение
инклюзивном
классе
деятельности
инклюзивной
образовательными
особыми
дети
нуждами
образовательного
ребенок
здоровья
организации
ребенком
возможностями
детям
образовательных
педагог
инклюзивного
обучение
особенностями
ребенку
речи
тьюторства
возможности
деятельность
ограниченными
работу
условий
условия
рамках
родителями
соответствии
тьюторской
учащихся
ученика
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 5.69 MB
0 / 0
russian
39
Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

Подольская О. А., Яковлева И. В.
ребенка
детей
развития
тьютора
образования
обучения
ребенок
овз
сопровождение
дети
деятельности
лиц
тьютор
инклюзивного
образовательной
нарушениями
возможностями
ребенку
сопровождения
школе
образовательного
здоровья
образовательных
организации
основные
процесса
нарушения
классе
образование
речи
важно
инклюзивной
ограниченными
особенностями
ответа
среды
задание
подопечного
работе
выберите
делает
инклюзивное
инструкция
ребенком
слуха
тьютору
условия
деятельность
зрения
навыков
Jahr:
2019
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.35 MB
0 / 0
russian, 2019
40
Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях, реализующих инклюзивную практику

Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях, реализующих инклюзивную практику

Кузьмина Е.(сост.)
ребенка
детей
развития
тьютора
сопровождения
тьютор
образования
овз
обучения
деятельности
дети
ребенок
сопровождение
образовательного
школы
школе
нарушениями
стр
тьюторского
нарушения
речи
образовательных
процесса
развитие
ребенком
зрения
образовательной
образовательными
особыми
ребенку
слуха
важно
классе
учащихся
деятельность
инклюзивной
нуждами
образовании
работе
учреждения
тьюторской
условия
программы
возможности
задачи
образование
образовательные
особенности
родителями
обучающихся
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 674 KB
0 / 0
russian
41
Креативные технологии инклюзивного образования.

Креативные технологии инклюзивного образования.

Н.Ш. Замалетдинова, И.Г. Морозова, Н.А. Паранина
студентов
обучения
здоровья
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
ооо
цкб
иностранных
медиа
студенты
деятельности
образования
детей
развития
личности
культуры
процесса
учащихся
медиакультуры
технологии
формирование
здоровье
общения
процесс
россии
ребенка
т.д
процессе
занятия
культуре
мультикультурной
группе
разных
технологий
группы
информации
студентами
медиаобразования
образовательного
инклюзивного
развитие
знаний
различных
занятий
обучение
мышления
формирования
Jahr:
2014
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 1.98 MB
0 / 3.0
russian, 2014
42
Организационно-правовые основы инклюзивного взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса в высшем учебном заведении

Организационно-правовые основы инклюзивного взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса в высшем учебном заведении

Шумова, Ю. В.
образования
процесса
организации
здоровья
инвалидов
ограниченными
студентов
возможностями
образовательного
нарушением
инклюзивного
обучающихся
обучения
правила
лиц
взаимодействия
зрения
информации
федерации
инвалидностью
российской
программам
обеспечение
образовательных
слуха
высшего
образовательной
учебного
деятельности
текст
права
социальной
специальных
занятий
государственной
необходимости
особенностей
доступа
индивидуальных
образование
рекомендуется
студенты
учетом
группы
реализации
программ
процесс
условия
участниками
функций
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 718 KB
0 / 0
russian
43
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве

Лебедева Светлана Анатольевна
детей
ребенка
сопровождения
овз
развития
ооо
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
цкб
психолого
дети
детьми
образования
родителей
обучения
деятельности
образовательных
педагога
развитие
сопровождение
занятия
речи
здоровья
программы
коррекционно
специалистов
педагогического
педагогов
работе
рекомендации
образовательной
образование
проблемы
организации
развитии
ребенком
нарушениями
педагогическое
процесса
процессе
родителями
образовательного
обучение
организация
особенности
учителя
возможностями
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 916 KB
0 / 0
russian
44
Инклюзивное образование: от методологической модели к практике

Инклюзивное образование: от методологической модели к практике

Семаго Н.Я., Семаго М.М. и др.
образования
развития
инклюзивного
детей
специалистов
пмпк
ребенка
деятельности
системы
овз
инклюзивной
психолого
сопровождения
инклюзивных
модели
модель
анализа
возраста
компонентов
практики
практическая
процессов
инклюзии
квалификации
образование
образовании
образовательного
образовательной
обучения
организации
педагогического
числе
школа
взаимодействие
включения
детьми
доу
образовательных
повышение
порядка
развитие
родителей
систем
системного
ситуации
целом
адаптации
движения
деятельность
изменений
Sprache:
russian
Datei:
DOC, 998 KB
0 / 0
russian
45
Практикум по учебной дисциплине «Теория и технология инклюзивного образования»

Практикум по учебной дисциплине «Теория и технология инклюзивного образования»

Полуянова, Лариса Альбертовна
образования
инклюзивного
текст
детей
эбс
пособие
доступа
режим
развития
челябинск
обучения
условиях
овз
психолого
iprbooks
www.iprbookshop.ru
резникова
возможностями
здоровья
образование
учебное
юурггпу
е.в
ограниченными
университет
нарушениями
ресурс
изд
данные
текстовые
электрон
elib.cspu.ru
xmlui
л.а
образовательной
учебно
инклюзивное
педагогические
психического
система
дети
колотилова
организации
полуянова
технологии
занятие
интегрированного
кавказский
образовательных
обучающихся
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 925 KB
0 / 0
russian
46
Типовое обучающее задание по компетенции «Швея» (для обучающихся с нарушением слуха)

Типовое обучающее задание по компетенции «Швея» (для обучающихся с нарушением слуха)

Баутин Д.А., Грабчук К.М., Грибанов И.Н., Грищенко В.В., Макеева Д.Р., Малова Ю.В., Секретева Л.А., Спирина Л.В., Чепелева Л.М., Шлюбуль Е. Ю.
обучающихся
деятельности
организации
нарушением
образование
ребенка
развития
овз
слуха
образования
профессиональной
зрения
требования
материала
профессиональное
необходимости
детьми
обучения
профессии
педагог
практического
речи
лиц
нарушениями
подготовки
особенности
потребностей
ребенку
учетом
швея
занятия
знаний
рабочего
задания
иметь
обучающийся
работе
работу
мероприятия
обеспечение
образовательных
оказывает
педагога
процесса
развитии
среднее
ткани
языка
высшее
жестового
Jahr:
2022
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 788 KB
0 / 4.0
russian, 2022
47
Типовое обучающее задание по компетенции «Бухгалтер» (для обучающихся с нарушением слуха)

Типовое обучающее задание по компетенции «Бухгалтер» (для обучающихся с нарушением слуха)

Коллектив авторов
обучающихся
организации
деятельности
нарушением
ребенка
образование
развития
образования
овз
слуха
необходимости
зрения
педагог
требования
материала
профессии
профессиональной
профессиональное
бухгалтер
детьми
обучения
речи
лиц
нарушениями
работу
занятия
использование
практического
учетом
особенности
потребностей
рабочего
счета
задания
знаний
оказывает
задание
мероприятия
обеспечение
образовательных
педагога
профессионального
процесса
работе
развитии
труда
высшее
информации
образовательного
основные
Jahr:
2022
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 882 KB
0 / 0
russian, 2022
48
Типовое обучающее задание по компетенции «Столяр» (для обучающихся с нарушением слуха)

Типовое обучающее задание по компетенции «Столяр» (для обучающихся с нарушением слуха)

Коллектив авторов
обучающихся
деятельности
нарушением
организации
образование
развития
ребенка
слуха
овз
образования
зрения
профессиональной
требования
материала
необходимости
обучения
профессиональное
детьми
речи
нарушениями
педагог
профессии
столяр
особенности
учетом
занятия
лиц
потребностей
педагога
практического
обеспечение
оказывает
работе
использование
каждого
мероприятия
образовательного
профессионального
процесса
работу
рабочего
развитии
высшее
задания
навыков
образовательных
участника
деятельность
древесины
иметь
Jahr:
2022
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 815 KB
0 / 0
russian, 2022
49
Типовое обучающее задание по компетенции «Программист» (для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата)

Типовое обучающее задание по компетенции «Программист» (для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата)

Баутин Д.А., Грабчук К.М., Грибанов И.Н., Грищенко В.В., Макеева Д.Р., Малова Ю.В., Секретева Л.А., Спирина Л.В., Чепелева Л.М., Шлюбуль Е. Ю
обучающихся
деятельности
организации
нарушением
развития
образование
ребенка
овз
требования
образования
слуха
детьми
зрения
материала
обучения
необходимости
практического
профессии
профессиональной
педагог
особенности
профессиональное
речи
лиц
потребностей
программист
нарушениями
обеспечение
работе
учетом
задания
оказывает
профессионального
процесса
работу
информации
использование
мероприятия
ода
педагога
развитии
высшее
занятия
знаний
навыков
нарушения
образовательного
образовательных
освоении
педагогические
Jahr:
2022
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 837 KB
0 / 5.0
russian, 2022
50
Типовое обучающее задание по компетенции «Слесарь по ремонту автомобилей» (для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (нарушение нижних конечностей)

Типовое обучающее задание по компетенции «Слесарь по ремонту автомобилей» (для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (нарушение нижних конечностей)

Коллектив авторов
обучающихся
организации
деятельности
нарушением
развития
автомобиля
ребенка
образование
автомобилей
овз
ремонту
слесарь
образования
требования
зрения
слуха
материала
профессии
необходимости
профессиональной
рабочего
обучения
детьми
практического
нарушениями
учетом
лиц
особенности
профессиональное
речи
потребностей
работу
профессионального
процесса
функций
использование
конечностей
мероприятия
нарушение
нижних
обеспечение
образовательного
занятия
образовательных
педагог
педагога
ода
оказывает
освоении
осуществляет
Jahr:
2022
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 918 KB
0 / 4.0
russian, 2022