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陪孩子一起走过小学 写给小学生家长的60个人生忠告

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陪孩子一起走过小学 写给小学生家长的60个人生忠告

蒋岭著, 蒋岭著, 蒋岭
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3 (p1): 第一辑 生理篇
3 (p1-1): 树苗长高,我长大
3 (p1-1-1): 1.“牙齿有洞,需要修补”
7 (p1-1-2): 2.睡小床好处多
11 (p1-1-3): 3.“不舒服”背后的真相
15 (p1-1-4): 4.“我的肚子为什么总是疼”
19 (p1-1-5): 5.多接触自然,养成“阳光心态”
23 (p1-1-6): 6.自信来源于体育锻炼
27 (p1-1-7): 7.将自己的“活力”释放出来
30 (p1-1-8): 8.健康卫生,快乐生活
33 (p1-1-9): 9.我酷,我潇洒
36 (p1-1-10): 10.定位“角色”,克服“害羞”
41 (p2): 第二辑 学习篇
41 (p2-1): 我的地盘我做主
41 (p2-1-1): 11.每天阅读半小时
45 (p2-1-2): 12.飞来语言,思维活跃的闪光点
49 (p2-1-3): 13.“我为自己而学习!”
53 (p2-1-4): 14.让“计划”入心入脑
57 (p2-1-5): 15.每日贴“星”,激励作用大
61 (p2-1-6): 16.给自己插上想象的翅膀
66 (p2-1-7): 17.改掉“毛糙”,让自己静心
70 (p2-1-8): 18.分数真的那么重要吗?
74 (p2-1-9): 19.合理安排双休日
78 (p2-1-10): 20.“目标”是成功的前提
85 (p3): 第三辑 生活篇
85 (p3-1): 我成长,我快乐
85 (p3-1-1): 21.“我的压岁钱,我做主”
89 (p3-1-2): 22.适度表扬,树立自信
92 (p3-1-3): 23.正确表达心思
95 (p3-1-4): 24.“等一会!”
98 (p3-1-5): 25.少些“干吗”,多些“自主”
102 (p3-1-6): 26.住奶奶家时需提前“约法三章”
106 (p3-1-7): 27.三人故事会,快乐又智慧
109 (p3-1-8): 28.今日事,今日毕
113 (p3-1-9): 29.养成良好的生活习惯
117 (p3-1-10): 30.奖励“钱”到底对不对
123 (p4): 第四辑 交往篇
123 (p4-1): 有朋自远方来,不亦乐乎
123 (p4-1-1): 31.参加聚会的“潜规则”
127 (p4-1-2): 32.“换座位了!”
131 (p4-1-3): 33.“海内存知己,天涯若比邻”
134 (p4-1-4): 34.疑人不交,沟通交友
138 (p4-1-5): 35.“我怎么不受欢迎呢?”
141 (p4-1-6): 36.“怎么受伤的总是我?”
144 (p4-1-7): 37.敬他人就是敬自己
148 (p4-1-8): 38.树直用处多,人直朋友多
152 (p4-1-9): 39.如何面对好朋友的缺点
155 (p4-1-10): 40.与人为善,培养谦和的好品质
161 (p5): 第五辑 心理篇
161 (p5-1): 埋藏在心头的小秘密
161 (p5-1-1): 41.“种子”、“宝石”,寄托了美好的希望
165 (p5-1-2): 42.“榜样”的力量是无穷的
169 (p5-1-3): 43.与“忘了”作斗争
172 (p5-1-4): 44.学问学问,勤学好问
175 (p5-1-5): 45.尊重孩子的选择
179 (p5-1-6): 46.爱美之心人皆有之
182 (p5-1-7): 47.备好“应急预案”
186 (p5-1-8): 48.撕撕撕,撕出来的性格缺失
190 (p5-1-9): 49.不气馁,不放弃
193 (p5-1-10): 50.“尽心”做善事
199 (p6): 第六辑 能力篇
199 (p6-1): 我是小“能手”
199 (p6-1-1): 51.开足“情动力”,挖掘潜力
203 (p6-1-2): 52.拼装机械宠物,动手又动脑
207 (p6-1-3): 53.自己的事情自己做
210 (p6-1-4): 54.亲身实践出真知
214 (p6-1-5): 55.知不足然后改
218 (p6-1-6): 56.睁开“慧眼”,学会观察
222 (p6-1-7): 57.抛弃随随便便,改掉“陋习”
225 (p6-1-8): 58.独自上学意志坚
229 (p6-1-9): 59.选择“锻炼”,选择自我
232 (p6-1-10): 60.吹拉弹唱,让生活更丰富 本书作者分别站在家长和教师的角度来展示, 分析了小学生成长过程中遇到的各种问题,60个人生忠告具有强烈的理论性, 可操作性, 以方便指导家长和教师更直接地了解小学生的心理, 对小学生家长如何了解起到了借鉴作用
Jahr:
2012
Auflage:
2012
Verlag:
北京:金城出版社
Sprache:
Chinese
ISBN 10:
751550532X
ISBN 13:
9787515505329
Datei:
PDF, 33.59 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2012
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