普通话水平测试指南 增订本

1 (p0-1): 目录
1 (p0-2): 第一部分 普通话水平测试解说
1 (p0-3): 1．什么是普通话？
1 (p0-4): 2．为什么要实行普通话水平测试？
1 (p0-5): 3．现阶段普通话水平测试的对象是哪些人？
2 (p0-6): 4．怎样进行普通话水平测试？
2 (p0-7): 5．普通话水平测试的等级标准是什么？
3 (p0-8): 8．普通话水平测试怎样评分？
3 (p0-9): 7．普通话水平测试的方式和内容是什么？
3 (p0-10): 6．现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求是什么？
4 (p0-11): 9．北京市如何开展普通话水平测试工作？
5 (p0-12): 第二部分 普通话语音基础知识
5 (p0-13): 1．什么叫语音？
5 (p0-14): 2．学习普通话为什么要重视语音？
5 (p0-15): 3．怎样学习普通话语音？
5 (p0-16): 4．北京人为什么也要学习普通话语音？
6 (p0-17): 8．普通话的声母有哪几类？
6 (p0-18): 7．什么叫音节、声母、韵母？
6 (p0-19): 5．什么是《汉语拼音方案》？
6 (p0-20): 6．什么叫音素、元音、辅音？
7 (p0-21): 9．什么叫“零声母”？
7 (p0-22): 10．普通话的韵母怎样分类？
7 (p0-23): 11．韵母的内部结构是怎样的？
7 (p0-24): 12．声母和辅音的关系如何？
8 (p0-25): 15．什么是声调？声调的作用是什么？
8 (p0-26): 17．什么叫拼音？怎样拼音？
8 (p0-27): 16．什么是调值、调类、四声？
8 (p0-28): 14．什么叫四呼？
8 (p0-29): 13．韵母和元音的关系如何？
9 (p0-30): 18．什么是直呼音节？
9 (p0-31): 19．什么叫变调？上声的变调有几种情况？
9 (p0-32): 20．“一”、“不”怎样变调？
10 (p0-33): 21．什么叫轻声？判断轻声有什么规律？
10 (p0-34): 22．什么是儿化？
11 (p0-35): 23．语气助词“啊”的音变有几种情况？
11 (p0-36): 24．什么是异读词？
13 (p0-37): 表一
13 (p0-38): 第三部分 普通话（口语和书面语）常用词语
125 (p0-39): 表二
324 (p0-40): 第四部分 普通话朗读基础知识
324 (p0-41): 一、朗读的要求
324 (p0-42): 1．准确、熟练地运用普通话
325 (p0-43): 2．吐字要清晰
325 (p0-44): 3．朗读要流利
326 (p0-45): 二、朗读的技巧
326 (p0-46): 1．停顿
326 (p0-47): 4．朗读要有感情
327 (p0-48): 2．重音
329 (p0-49): 3．语调
329 (p0-50): 4．语速
330 (p0-51): 三、几种文体的朗读
330 (p0-52): 1．散文的朗读
331 (p0-53): 2．小说的朗读
332 (p0-54): 3．议论文的朗读
333 (p0-55): 第五部分 普通话朗读练习
372 (p0-56): 二、话题谈话的准备
372 (p0-57): 1．审题
372 (p0-58): 4．生动得体
372 (p0-59): 2．选择材料
372 (p0-60): 3．安排结构
372 (p0-61): 第六部分 普通话话题谈话基础知识
372 (p0-62): 3．清晰
372 (p0-63): 2．自然流畅
372 (p0-64): 1．准确
372 (p0-65): 一、话题谈话的要求
373 (p0-66): 三、话题谈话的种类
373 (p0-67): 1．述说类谈话
374 (p0-68): 2．议论类谈话
375 (p0-69): 第七部分 普通话话题谈话练习
376 (p0-70): 附录1 关于开展普通话水平测试工作的决定
381 (p0-71): 附录2 汉语拼音方案
384 (p0-72): 附录3 普通话异读词审音表
403 (p0-73): 附录4 常用量词的选择