Teori dan Pengembangan Iklim Kelas & Iklim Sekolah

Buku "Teori dan Pengembangan Iklim Kelas & Iklim Sekolah" oleh Dr. Hadiyanto, M.Ed., adalah sebuah karya yang mengungkap konsep teoretis tentang iklim kelas dan iklim sekolah. Buku ini mencakup penelitian-penelitian dan pengembangan alat ukur iklim kelas dan iklim sekolah, serta prosedur-prosedur yang dilakukan untuk mengimplementasikannya.

Dalam buku ini, Dr. Hadiyanto berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia, sesuai dengan roh desentralisasi manajemen penyelenggaraan pendidikan dan demokratisasi pendidikan. Penulis juga memaparkan konsep dasar dan mengembangkan suatu alat ukur iklim kelas dan iklim sekolah yang dapat digunakan oleh para guru di kelas atau kepala sekolah tanpa harus melalui urusan birokrasi yang rumit.

Buku ini diterbitkan oleh Kencana dan memiliki ISBN 6024221193, dengan panjang 220 halaman.